PLAN DE TRABAJO

La 1º sesión sería la de lluvias de ideas, la cual salió nuestro tema del proyecto.

2ºSESIÓN: Investigación por grupos de los fenómenos atmosféricos. Puesta en común y ampliación de nuestro mapa conceptual.
Recursos: aula de informática, ordenadores, internet, impresora y fotografías.

3º SESIÓN: Presentación en Power Point por grupos de cada fenómeno atmosférico.
Recursos: ordenador, internet y Power Point.

4º SESIÓN: ¿Cómo llega el agua a nuestras casas?  Investigación en sus casas de manera individual. Puesta en común y ampliación de nuestro mapa conceptual.
Recursos: cuestionario elaborado entre todos, ordenadores, internet, biblioteca del aula y barrio.

5º SESIÓN: Lectura de un artículo periodístico relacionado con la sequía y la falta de agua en Andalucía. Realizaremos un decálogo sobre las medidas que podemos adoptar en nuestro colegio y casas sobre el uso responsable del agua.
Este decálogo lo plasmaremos en el mapa conceptual.
Recursos: artículo periodístico, cartulina.

6º SESIÓN: Por grupos realizaremos carteles para concienciar sobre el uso responsable del agua. Lo colocaremos en aseos y fuentes del colegio. También realizaremos exposiciones a los demás compañeros del colegio y le proporcionaremos nuestro decálogo.
Recursos: cartulinas, fotografías.

7º SESIÓN: Debate sobre una situación. "El ayuntamiento dice que por culpa de los derroches de agua y su mal uso,  hay agua para cubrir o cultivos o piscinas". La clase se divide en dos (agricultores y veraneantes) y se realizará un debate con argumentos de cada grupo de porqué lo necesitan más.

8º SESIÓN: ¿Sirve el agua para producir energía?. Completar nuestro mapa conceptual con el último punto. Investigación del agua como recurso energético y otros recursos.
Recursos: ordenadores, internet, impresora, fotografías.

Mapa conceptual

Estos son los contenidos que se van a tratar en el proyecto, ya que son contenidos sacados de cuestiones planteadas por los alumnos/as a través de sus ideas previas, como en la anterior entrada comente.

LA MOTIVACIÓN

El tema del proyecto surgió con un día de lluvia en el colegio, donde no podíamos salir al recreo.Uno de los alumnos pregunto si ese agua que caía abundantemente se aprovechaba. Tras esto decidimos investigarlo un poco más.
Realizamos una lluvia de ideas a partir de la pregunta del compañero, todo eso se colocó en una cartulina grande para ir revisándola a medida que desarrollemos el proyecto.
Dividimos la clase por grupos para empezar a desarrollar las actividades.

Comenzamos!!!!

Aqui comienza mi primera entrada para empezar a trabajar y aprender sobre los proyectos, a ver como se dan jijiji.